El año próximo seguiremos ofreciendo la posibilidad de ir tomando contacto con la formación a través de un programa de seminarios netamente virtuales (5 clases de 2hs c/u).
El formato virtual (teórico/vivencial) es un intento post-pandémico de ofrecer posibilidades formativas más amplias a aquellas personas que se encuentran limitadas sea por distancia o económicamente.
Además de la habitual formación que incluye: una parte VIRTUAL (teórica/vivencial), y otra PRESENCIAL.
Lo presencial es irreemplazable y, de alguna manera, condición necesaria para transitar un proceso formativo. Sobre todo en relación a lo psico-corporal y en Biosíntesis en particular. El cuerpo a cuerpo («entre» cuerpos) es ineludible en esta formación.
Lo virtual, por otro lado, permite ir posibilitando un avance en la cursada desde lo teórico/vivencial.
Todas las personas en desarrollo personal y profesional. La Biosíntesis es un enfoque existencial por lo tanto aborda y puede ser aplicada a distintos campos de la existencia, ya sea clínica como organizacional.
Consta de tres años de Formación Bàsica y un año màs de Profundización Clìnica (total cuatro años, en la medida que sea posible cumplir con el requisito de transitar la carga horaria requerida).
La Formaciòn de la Currícula Internacional de Biosíntesis consta de Seminarios con Formadores Internacionales extranjeros, y Seminarios con Formadores Internacionales y Locales argentinos.
Finalmente se requiere un trabajo escrito con el tema a definir por el interés particular de cada alumno/a (estilo «Ensayo», a partir del cual se puedan vislumbrar conceptos de la Biosíntesis).
Es importante destacar que el «tiempo» que dura el proceso formativo pretende dar al participante la posibilidad de establecer contacto con sus propias sensaciones, emociones, sentimientos y percepciones respecto del mundo y respecto de su propio proceso biográfico. Ya que es necesario, desde la Psicoterapia Corporal en Biosínesis haber vivenciado en el propio cuerpo lo que luego ofreceremos como marco terapéutico, a las personas consultantes.
De aquí deviene que «la cantidad de carga horaria» de seminario cursada se encuentre en el «corazón» de esta propuesta formativa. Se trata de una «cantidad» de tiempo suficiente que de espacio al participante a construir «cualidades» dentro de sí, que den cuenta de su proceso vital/histórico y formativo.
(en diálogo con el IFB –International Foundation of Biosynthesis-, y con el IBSP –Instituto de Biosíntesis de San Pablo-)
En cualquier instituto del mundo para poder acceder a la Formación Internacional en Biosíntesis se requiere un pago anual de membresía de 75 dolares. Desde el inicio de este espacio formativo -2016-, el IFB ha tenido el gesto con Argentina de no recibir ese aporte, debido a las condiciones económicas de Argentina. Sólo se aporta a partir de la obtención de la Certificación.
Total 934 hs (equivalente a 1120hs de 50 minutos).
Si bien la carga horaria remite a la “cantidad” de horas en formación (seminarios, psicoterapia, supervisión, experiencia del self) experimentadas, en lo esencial va a depender de cada alumno/a su manera particular de transitar el proceso en términos de tiempo lineal. El tiempo es subjetivo, “cualitativo”. La duración del proceso formativo es personal, en la medida que se pueda y se deseé ir completando lo requerido.
Los siguientes contenidos se darán a lo largo de la Formación profundizando en cada área y en vinculación con el sistema de chakras tibetano.:
«Fundando» (Founding): Se da énfasis en nuestras raíces en el cuerpo y nuetras actitudes en relación al tiempo, espacio, energía y dinero. Los principales temas de aprendizaje son los padrones de sustento, qué tipo de tendencias de polaridad en el cuerpo y las cualidades del impulso en movimiento.
«Enraizando» (Grounding): El énfasis está en el chakra raíz y en la columna como base de la anatomía y en la diferencia entre las tendencias del Carácter sobreenraizada o subenraizada (“overgrounded” o “undergrounded”). Los temas son la comprenión de los campos motores como padrones del desarrollo del movimiento, el gesto expresivo y lo esquemas afecto-motores.
«Centrando» (Centering): El énfais se da al chakra del Hara y a la experiencia prenatal y perinatal, a la vida uterina, al nacimiento y a los medio para ayudar a los pacientes con trauma del nacimiento o pre-natal. Principio del trabajo con padrones de respiración, hiper o hipoventilación. Principios del Carácter: la escisión histérica manifestada como una distorsión de la polaridad entre contención y liberación.
«Conteniendo» (Holding): Se da énfasis al primer año de Vida, al chakra de la garganta, las tendencias de Carácter oral, las necesidades saludables y los padrones de adquisición de hábito. Son enseñados los principios de la Biosíntesis sobre los elementos de Toque, como forma de una nutrición saludable.
«Limitando» (Bounding): El énfasis está en las energías del chakra del plexo solar y en las emociones de ravia y ansiedad del simpático, en relación a los padrones de movimiento de la agresión constructiva y la auto defensa constructiva, la búsqeda de la seguridad. Aspectos poderosos en el carácter, como en el Masoquismo y la Psicopatía.
«Cargando» (Charging): Se da énfasis a los centros de energía sexual y a las sensaciones de placer en el cuerpo, al trabajo con la constricción en la pelvis, al mantenimiento del eros y de la sexualidad saludable, y a la base somática para trabajar los problemas sexuales de los pacientes.
«Vinculando» (Bonding): El énfais está en el corazón, chakra cardíaco, como centro de una relación de amor y en lo padrones de cooperación en las relaciones (en oposición al conflicto simbiótico o las colisiones destructivas). Un foco central es la energización de los brazos como canales de expresión y de contacto. Aspectos del carácter superactivo o superpasivo en las relaciones.
«Sonando»-voz- (Sounding): El énfasis se da a la voz, al chakra de la garganta, y al oído. Los principales temas son: padrones de comunicación clara en el lenguaje e interrupciones de esa comunicación. Un medio de ayudar a los pacientes super-racionales y con dificultades en encontrar palabras para expresar sus experiencias.
«Contactando cara a cara» (Facing): El énfasis se da al “mirar” para adentro y para afuera, al contacto con los ojos y a la visión, incluyéndose el tercer ojo –6° chakra-. Trabajo terapéutico con el bloqueo ocular al transformar la imaginación restrictiva en imaginación creativa y los medios para establecer imaginación, enraizamiento y movimiento.
«Dimensión sutil de la Existencia -Esencia-« (Crowing and Spacing): Se da énfasis al chakra de la corona como un pasaje entre la existencia personal y transpersonal. Temas de una espiritualidad saludable en oposición a escapes pseudoespirituales del cuerpo. Las actitudes en relación a la muerte. El aprendizaje intensivo sobre el trabajo con las habilidades y cualidades de la Esencia.
